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聚焦新课标, 助力新课堂

——记天博在线登录(教育集团)第十二届开放周生物学科教研活动

来源:作者:发布时间:2022年11月23日 浏览次数: 次 [字体: ] [收藏] [打印文章]

为切实把新课标的教育理念和基本要求落实到实际教学课堂,进一步发展学生核心素养,连通各年级的教学,提升教育集团生物教学质量。11月21日上午,天博在线登录(教育集团)开展了第十二届教学开放周活动,天博在线登录生物教研组积极组织参加本次活动。梧州市七中、梧州市十六中等集团成员学:推渌值苎5耐什渭恿舜舜位疃。此次开放周活动,让梧州生物教育界同仁之间搭建了沟通交流、提质增效、资源共享、共同发展的桥梁。

以赛促教 以赛促研

为了实现教学目标,参赛选手可谓八仙过海——各显神通。他们教态自然得体,教学思路清晰,语言表达准确精炼,充分显示了扎实的教学功底。

参赛老师们的精彩瞬间

赛后共交流 评课促成长

  赛后,听课老师们进行互动交流,评委老师蓝伟东副校长、朱姬老师、玉艳珍老师对本次比赛进行精彩的点评,充分地肯定了各位选手背后的努力,但也客观地在细节方面提出许多宝贵的意见和建议。他们希望青年教师以此为契机,认真总结教学经验,促进自我快速进步。

评委老师对比赛的点评

同步零距离 优化新课堂

由陈媛教师带来《群落随时间变化有序的演替》一课精彩展示,整堂课利用了希沃白板进行互动式教学。在教学过程中,陈老师将梧州市玫瑰湖湿地公园的变化融入课堂,教学思路清晰,合理设计教学环节及学生活动,体现了学生为主体的课堂氛围。

陈媛教师进行公开课《群落随时间变化有序的演替》

聚焦新课标 践行活动观念

车杏清教师聚焦大单元教学下的集体备课,开设《高二集体备课经验交流》微讲座,从“三新”条件下的“三备”、集体备课流程、单元教学课例展示及大单元教学下的备课反思四个方面展开。备教师、备教材、备学生,利用单元整体教学设计教学,进一步促进学生生物学科素养的达成。

车杏清教师进行学科微讲座《高二集体备课经验交流》

本次教研活动每位老师都能积极参与、深入思考,对单元整体教学有了更深层次的认识。我们将以本次教研活动为契机,认真学习总结好的教学经验,传播和提升教师教学技能,开阔思路,创新一体化教学方法,提升教学水平展现生物教育精彩篇章,提升生物教育新水平。

 

文字:于焕梅、霍民瑶,陈媛
图片:陈丹妮、车杏清
审核:蓝伟东(天博在线登录副校长)

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